ОСЕРЕДКИ ШКІЛЬНИЦТВА XIV – XVI СТОЛІТЬ

У XIV ст.. починає складатися така система закладів шкільної освіти: монастирські стаціонарні (вивчали читання, письмо, теологію, літературу, мови), міські магістратські, кафедральні школи. У XVI ст. заклади шкільної освіти, за твердженням Х. Титова, «… стали усилено размножаться… существовали школы самыхъ разнообразныхъ типовъ и названій  (приходскія, каоедральныя [епархіальныя], духовныя семинаріи, колегія, такъ послъ ( с половины XVI въка) и протестанскія … Рускіе люди … знали такія школы, сами посъщали ихъ и посылали своихъ дътей учиться въ нихъ, но у себя пока, до времени, предпочитали обходиться и удовлетворятьчя тъми первоначальными школами церковной грамотномти, какія древняя (до-монгольская) Русь завъщала …» [Титов Х. Стара вища освіта в київській Україні кінця XVI – поч.. ХІХ в. – К.: друкарня Академії Наук, 1924. – С.16].

Центрами шкільництва стають Київ і Львів, початкові школи активно створювалися на Закарпатті. Найбільш поширеними стають такі заклади шкільної освіти, які є носіями просвіти через друковане слово: кальвініські (Поділля, Ланцута); соцініанські (Киселін, Хмельник, Гоща, Любартов,Берестечко); уніацькі; католицькі кафедральні (Київ, Львів, Луцьк) а парафіяльні; єзуїтські школи (Вільно, Ярослав, Львів, Кам’янець на Поділлі, Бар, Перемишль, Остріг, Фастів, Київ, Новгород-Сіверський, Станіслав); православні школи.

Українські (православні) школи, в яких вивчається азбука, молитвослов, часослов, псалтир,відкривалися переважно при церкві і монастирях, але за своїми програмами, адміністративним устроєм, організацією шкільної справи не витримували конкуренції [Сірополко С. історія освіти в Україні. – К.: наук. Думка, 2001. – 912 с. – С.56 – 61]

Значення церковно-парафіяльної школи для розвитку освіти відзначив Павло Алепський, який відвідав Україну в 1654 р. Він звернув увагу на високий рівень писемності серед українців. «всі або майже всі вміють читати і знають порядок молитов і співів, навіть більшість їхніх жінок і дочок». Осередком цієї народної освіти були дяківські школи, які діяли при парафіях.

(Використано матеріали міжнародної наукової конференції, газета "Освіта України", №29-30, 17 квітня 2009р.)